目前，我国的监理企业在人力资源管理问题上存在一定程度短视，“只使用、不培训”，“即招即用”，“只管理、不开发”的现象不在少数。没有以企业为主导的培训与开发，将使监理人员的知识加快老化，智力储备逐渐枯竭。而在监理人员从优秀走向平庸的同时，企业也丧失了发展后劲，最终无法摆脱被市场淘汰的命运。招聘应届毕业生，无疑是为单位补充新鲜血液、迎接未来挑战、凝聚新力量的重要手段，人才的流动性也决定了监理企业应该特别重视对所招大学生的培训和开发，使他们加快技术与知识的积累，长期保持企业的人才技术储备优势，进而形成并保持企业的整体竞争优势。
几年来，我公司对大学生的培养，已初见成效，绝大部分已能独立开展工作，部分人员已能一专多能，正在一步步走向重要的工作岗位。下面就对招聘来的应届高校毕业生的培养谈一点拙见。

一、 人力储备，志在长远
目前，不少监理企业每年都在招聘高校的毕业生，这是一个不争的现实。不乏有战略眼光者，大力储备人力资源，在大学生中招募后备人才。不乏有虚荣心者，借为社会解决就业问题之名解决企业人员缺失之困。更有不乏私心者，他们招聘高校的毕业生，并不是因为这些大学生有多么专业，有多么优秀，而是利用企业用工供求矛盾、大学生就业压力大，借他们涉世未深，缺乏社会工作经验为由，使之成为了与普通工人一样的廉价劳动力，而且往往招来即用，或通过简单的培训就上岗工作。
如果“只使用、不培训”，“即招即用”，“只管理、不开发”。企业看似暂时节约了成本，但对这些刚进企业的大学生来说，缺乏社会阅历、实践经验和协调能力，对工程建设管理、建设图纸，各种测试仪器、甚至连现代化的办公手段也较为生疏，他们在短时间内很难胜任企业赋予他们的工作，势必会影响工作质量，进而会影响企业在行业中的形象和信誉，企业将损失更多的无形资产。
在规模的企业里，尤其是对于刚刚进入企业的大学生，很少能有机会与公司的中高层领导进行交流，在人才济济的公司里短时间内很少能得到关注；而在看起来只是规模相对小些的企业里，员工们有着更为宽松的工作环境，并且更容易得到公司高层领导的关注，遇到问题也可以随时交流，一般工作的覆盖面也相对广些，可以扩大知识面，做个多面手，对自身素质和能力的提高有很大帮助。
这也正是我公司的优势所在。不以虚荣招人用人，不以私心招人用人，而以战略的眼光招人用人，志在长远。几年来，公司选贤纳才，培养了一批优秀的后备人才，倾力为大学生们提供他们职业发展所需的条件，也为公司日后的发展奠定了基础。

二、创造条件，潜心培养
1.提供成长帮助，助其健康发展
　　刚从学校踏入社会的大学生都会有自己的憧憬，或靠工薪生存、养家糊口；或将来自己创业；或成为技术专家；或成为管理人员。但面对现实又不免茫然而不知所措，这时就需要有人加以引导。
　　我公司领导不仅经常亲自过问、关心大学生们的近况，还不论你进入企业的目的何在，能否长久留任公司，公司领导都一视同仁，将他们放在同一起跑线上；并为每位新来的大学生选配了一位经验丰富的师傅，进行“传、帮、带”；师傅们不仅专业技能水平高，而且还有高尚的职业道德情操。“先做人、后做事”在目前的市场环境中，对大学生来说尤为重要；清醒的头脑，坚强的法纪意识，洁身自好、经得起权、利的诱惑和考验等品质，既是做好监理人员的基本条件，也是其未来人生的重要思想保证。
2.完善培训平台，利其快速发展
　　没有终生不变的职业，只有终生发展的能力。一个企业能重视大学生的职业生涯设计，充分了解他们的个人需求和职业发展意愿，为其提供适合其要求的发展道路，使员工的个人发展与企业的可持续发展得到最佳的结合，员工才有动力为企业尽心尽力地贡献自己的力量，与组织结成长期合作、荣辱与共的伙伴关系。
　　因此，监理企业应将大学生的能力培养放在重要的位置，为大学生创造更多的职业生涯发展空间，提供更多的发展机会，建立动态的发展通道。
⑴.调整岗前培训，展望职业生涯
　　影响大学生长久留任的最大因素莫过于企业的发展前景。良好的行业发展前景是公司光明前途的基础，只有公司发展壮大了，员工的受益才能够更多，比如广大的发展平台、众多的培训机会、更宽广的视野，而且激烈的竞争更能够激发个人潜能，更容易达到更高的职业高度和较高个人经济收入等等。
　　针对大学生的特点，公司对原有的岗前培训做了有针对性的安排，在内容和形式上更加地丰富。根据大学生个体差异，将原来3天的培训延长至一周甚至半个月，确保其除了对行业发展前景及公司发展规划的了解，还要对公司制度、工程现场安全基本常识的了解程度符合公司上岗的基本要求。在学习内容上由原来的公司制度及现场安全知识的学习增加了管理类及专业类稍强的内容，在上岗前了解其岗位所需的知识范围和即将从事工作的内容。在培训形式上，由原来的专业领导讲课和自学，调整为学习期间公司领导不定期座谈、由专业领导带到公司部门、工程现场参观学习，以增强感性认识。
⑵.结合专业特长，拓展能力培训
　　尊重个性发展，实行人性化的培训是公司在大学生培训工作的又一亮点。
　　新时代的大学生很重要的特征之一，就是个性张扬，兴趣广泛。根据有关调查资料，职业的发展,一是受到自身性格特点所形成的兴趣影响；二是受到在学习过程中形成的关于专业知识方面的兴趣影响。相对而言，前者影响可能更大一些。因此，结合各个大学生自身性格特点所形成的兴趣来进行业务能力的培训，对于大学生而言是至关重要的。
　　首先，指导大学生进行前期的培训需求收集与分析。培训需求分析是确定培训目标、设计培训计划的前提，也是进行培训学习的基础。对于应届大学生而言，刚进入公司，对业务流程、范围及所需的知识内容程度尚不清楚，通过对业务的分析，找出了自身的兴趣与预期目标之间的差异和距离，找出培训的影响因素和目标需求，做到了有的放矢。
　　其次，引导大学生制定科学合理的培训计划。在大学生培训的规划上，公司的管理者站在了当前形势和企业发展的高度，要求他们结合企业及行业发展的趋势特点，根据自身情况来考虑，以“长计划、短安排”为原则，制定科学合理、符合自身特点，并具有可操作性的培训发展计划。
　　公司的总监也充分发挥了“传、帮、带”作用。作为工程项目的直接管理者，总监最了解满足项目部实际工作所需要的职业技能，有针对性的就具体业务情况进行讲解、操作。除此之外，公司还为每位大学生选配了一位优秀的专业监理工程师做专业技能导师，实行一对一的全程指导，进行言传身教；及时地将相关信息反馈给大学生，在实践——反馈——纠偏——再实践中得到真知，使学习的效果最大化，使培训更具有针对性和实效性。
　　建设工程监理行业同时涵盖了工程管理、工程招投标、工程概预算等多种专业，从业的资质类型也甚为多样，包括全国注册监理工程师、全国安全工程师、建造师、造价师等等，为员工生涯发展提供了广阔的空间。公司在已建立的切实可行的培训计划基础上，根据大学生的个人需求和发展意愿，尽可能多的为他们提供了培训机会，也为他们日后实现奋斗目标创造了有力条件。
3.合理安排岗位，促其综合发展
　　由于监理行业的特殊性和专业岗位的多样性，为大学生提供适合他们自身条件的专业岗位，并使其明白监理行业具有多重的发展方向的特征，必将拓展他们的职业发展空间。比如：监理员向监理工程师发展，最终成为总代、总监；也可选择向项目管理工程师发展；或是向造价、咨询方向发展等等。
　　在职业发展路径中既有管理、专业技术和技能等的纵向发展方向，又有一专多能，职、岗更迭的横向发展方向。对于监督行业而言，管理是重点，专业技术、技能是支点，一专多能复合型人才企业发展的战略要点。
 

 

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